कोणत्याही शैक्षणिक जागेसाठी STEM कोडी

STEM म्हणजे काय?

STEM हा शिक्षण आणि विकासाचा एक दृष्टिकोन आहे, जो विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणित या क्षेत्रांना एकत्रित करतो.

STEM च्या माध्यमातून विद्यार्थी खालील प्रमुख कौशल्ये विकसित करतात:

● समस्या निराकरण

● सर्जनशीलता

● समीक्षात्मक विश्लेषण

● सांघिक कार्य

● स्वतंत्र विचार

● उपक्रम

● संवाद

● डिजिटल साक्षरता.

येथे सुश्री राहेल फीज यांचा एक लेख आहे:

मला कोडी सोडवायला खूप आवडतात. वेळ घालवण्यासाठी हा एक उत्तम मार्ग आहे, विशेषतः घरी असताना! पण मला कोड्यांबद्दल आणखी एक गोष्ट आवडते ती म्हणजे, ती किती आव्हानात्मक असतात आणि त्यामुळे माझ्या मेंदूला मिळणारा व्यायाम. कोडी सोडवल्याने अवकाशीय तर्कशक्ती (एखादा तुकडा योग्य जागी बसवण्यासाठी तुम्ही तो शंभर वेळा फिरवून पाहिला आहे का?) आणि क्रमवारी (मी हे इथे ठेवल्यास, पुढे काय येईल?) यांसारखी उत्तम कौशल्ये विकसित होतात. खरं तर, बहुतेक कोड्यांमध्ये भूमिती, तर्कशास्त्र आणि गणितीय समीकरणे यांचा समावेश असतो, ज्यामुळे ते STEM उपक्रमांसाठी अगदी योग्य ठरतात. ही पाच STEM कोडी घरी किंवा वर्गात सोडवून पहा!

१. हनोईचा टॉवर

टॉवर ऑफ हनोई हे एक गणितीय कोडे आहे, ज्यामध्ये मूळ रचना पुन्हा तयार करण्यासाठी चकत्या एका खुंटीवरून दुसऱ्या खुंटीवर हलवल्या जातात. प्रत्येक चकती वेगवेगळ्या आकाराची असते आणि तुम्ही त्यांची रचना सर्वात मोठी खाली आणि सर्वात लहान वर अशा क्रमाने करता. याचे नियम सोपे आहेत:

१. एका वेळी फक्त एकच चकती हलवा.

२. तुम्ही लहान चकतीवर मोठी चकती कधीही ठेवू शकत नाही.

३. प्रत्येक चालीमध्ये एक चकती एका खुंटीवरून दुसऱ्या खुंटीवर हलवली जाते.

dtrgfd (1)

या खेळात बरेचसे क्लिष्ट गणित अत्यंत सोप्या पद्धतीने मांडले आहे. कमीत कमी चालींची संख्या (m) एका सोप्या गणितीय समीकरणाने काढता येते: m = 2n– 1. या समीकरणात n ही चकत्यांची संख्या आहे.

उदाहरणार्थ, जर तुमच्याकडे ३ चकत्यांचा मनोरा असेल, तर हे कोडे सोडवण्यासाठी किमान २ चाली लागतील.3– 1 = 8 – 1 = 7.

dtrgfd (2)

विद्यार्थ्यांना चकत्यांच्या संख्येनुसार कमीत कमी चालींची संख्या मोजायला सांगा आणि त्यांना तेवढ्याच चालींमध्ये कोडे सोडवण्याचे आव्हान द्या. तुम्ही जितक्या जास्त चकत्या जोडाल, तितके ते अधिक कठीण होत जाईल!

तुमच्या घरी हे कोडे नाही का? काळजी करू नका! तुम्ही ऑनलाइन खेळू शकता.येथेआणि जेव्हा तुम्ही शाळेत परत जाल, तेव्हा हे नक्की बघा.वास्तविक आकाराची आवृत्तीवर्गासाठी, जे मुलांना गणिताची कोडी सोडवताना सक्रिय ठेवते!

२. टँग्रॅम्स

टँग्रॅम हे एक पारंपरिक कोडे आहे, ज्यात सात सपाट आकार एकत्र जोडून मोठे आणि अधिक गुंतागुंतीचे आकार तयार करता येतात. सर्व सात लहान आकारांचा वापर करून नवीन आकार तयार करणे हे या कोड्याचे उद्दिष्ट आहे, आणि हे लहान आकार एकमेकांवर येता कामा नयेत. हे कोडे शेकडो वर्षांपासून प्रचलित आहे, आणि त्यामागे एक चांगले कारण आहे! यातून अवकाशीय तर्क, भूमिती, क्रमवारी आणि तर्कशास्त्र शिकण्यास मदत होते – ही सर्व STEM ची उत्तम कौशल्ये आहेत.

dtrgfd (3)
dtrgfd (4)

हे कोडे घरी सोडवण्यासाठी, सोबत दिलेल्या साच्याचा वापर करून आकार कापून घ्या. विद्यार्थ्यांना प्रथम सर्व सात आकारांचा वापर करून चौरस बनवण्याचे आव्हान द्या. एकदा का त्यांना यात प्रावीण्य मिळाले की, कोल्हा किंवा शिडाची नाव यांसारखे इतर आकार बनवण्याचा प्रयत्न करा. नेहमी सर्व सात तुकडे वापरा आणि ते कधीही एकमेकांवर ठेवू नका, हे लक्षात ठेवा!

३. पाय कोडे

प्रत्येकाला पाय (π) आवडतो, आणि मी फक्त मिष्टान्नाबद्दल बोलत नाहीये! पाय हा एक मूलभूत अंक आहे, जो असंख्य गणितीय उपयोगांमध्ये आणि भौतिकशास्त्रापासून अभियांत्रिकीपर्यंतच्या STEM क्षेत्रांमध्ये वापरला जातो.पायचा इतिहासपाय (π) हा एक आकर्षक अंक आहे आणि शाळेतील 'पाय डे'च्या उत्सवामुळे मुले लहानपणापासूनच या जादुई अंकाच्या संपर्कात येतात. तर मग, हा उत्सव घरी का आणू नये? हे पाय कोडे टँग्रॅमसारखेच आहे, ज्यात अनेक लहान आकार एकत्र जोडून एक नवीन वस्तू तयार होते. हे कोडे प्रिंट करा, त्यातील आकार कापून घ्या आणि विद्यार्थ्यांना ते पुन्हा जोडून पायचे चिन्ह बनवायला सांगा.

dtrgfd (5)

४. रेबस कोडी

रेबस कोडी ही सचित्र शब्दकोडी आहेत, ज्यात एखादा सामान्य वाक्प्रचार दर्शवण्यासाठी चित्रे किंवा अक्षरांची विशिष्ट मांडणी केलेली असते. साक्षरता आणि STEM उपक्रम एकत्र आणण्यासाठी ही कोडी एक उत्तम मार्ग आहेत. याव्यतिरिक्त, विद्यार्थी स्वतःचे रेबस कोडे रेखाटू शकतात, ज्यामुळे हा एक उत्तम STEAM उपक्रम देखील बनतो! येथे काही रेबस कोडी दिली आहेत, जी तुम्ही घरी करून पाहू शकता:

dtrgfd (6)

डावीकडून उजवीकडे उत्तरे: अतिगुप्त, मला समजले, आणि पोटभर जेवण. तुमच्या विद्यार्थ्यांना ही उत्तरे सोडवण्याचे आणि नंतर स्वतःची उत्तरे तयार करण्याचे आव्हान द्या!

तुम्ही घरी आणखी कोणती कोडी किंवा खेळ खेळत आहात?तुमच्या कल्पना STEM Universe वर शिक्षक आणि पालकांसोबत शेअर करण्यासाठी अपलोड करा.येथे.

द्वारेराहेल फीज

लेखकाबद्दल:राहेल फीज

dtrgfd (7)

रेचल फीस या STEM सप्लाइजच्या ब्रँड मॅनेजर आहेत. त्यांनी बोस्टन युनिव्हर्सिटीमधून भूभौतिकशास्त्र आणि ग्रहीय विज्ञान या विषयात कला शाखेची पदवी (Bachelor of Arts) आणि व्हीलॉक कॉलेजमधून STEM शिक्षण या विषयात विज्ञान शाखेची पदव्युत्तर पदवी (Master of Science) मिळवली आहे. यापूर्वी, त्यांनी मेरीलँडमध्ये के-१२ (बालवाडी ते बारावी) शिक्षकांसाठी व्यावसायिक विकास कार्यशाळांचे नेतृत्व केले आणि मॅसॅच्युसेट्समध्ये एका संग्रहालय आउटरीच कार्यक्रमाद्वारे के-८ (बालवाडी ते आठवी) विद्यार्थ्यांना शिकवले. जेव्हा त्या त्यांच्या मर्फी नावाच्या कॉर्गी कुत्र्यासोबत खेळत नसतात, तेव्हा त्यांना त्यांचे पती लोगन यांच्यासोबत बोर्ड गेम्स खेळायला आणि विज्ञान व अभियांत्रिकीशी संबंधित सर्व गोष्टी करायला आवडतात.


पोस्ट करण्याची वेळ: ११ मे २०२३