Teka-teki STEM Pikeun Sagala Rohangan Diajar

Naon ari STEM téh?

STEM nyaéta hiji pendekatan pikeun diajar sareng pamekaran anu ngahijikeun widang élmu pangaweruh, téknologi, rékayasa, sareng matematika.

Ngaliwatan STEM, siswa ngamekarkeun katerampilan konci kalebet:

● ngarengsekeun masalah

● kreativitas

● analisis kritis

● gawé bareng

● pamikiran mandiri

● inisiatif

● komunikasi

● literasi digital.

Di dieu aya tulisan ti Ibu Rachel Fees:

Abdi resep pisan kana teka-teki anu saé. Éta mangrupikeun cara anu saé pikeun ngahémat waktos, khususna nalika cicing di bumi! Tapi anu ogé abdi resep tina teka-teki nyaéta kumaha nangtangna sareng latihan anu dipasihkeun ka uteuk abdi. Ngadamel teka-teki ngawangun kamampuan anu saé, sapertos penalaran spasial (naha anjeun kantos nyobian muterkeun potongan saratus kali supados pas?) sareng sekuensing (upami abdi nempatkeun ieu di dieu, naon salajengna?). Nyatana, kaseueuran teka-teki ngalibatkeun géométri, logika, sareng persamaan matematika, jantenkeun kagiatan STEM anu sampurna. Cobi lima teka-teki STEM ieu di bumi atanapi di kelas!

1. Menara Hanoi

Menara Hanoi nyaéta teka-teki matematika anu ngalibatkeun mindahkeun cakram ti hiji pasak ka pasak anu sanés pikeun ngadamel deui tumpukan awal. Unggal cakram ukuranana béda-béda sareng anjeun ngaturna kana tumpukan ti panggedéna di handap dugi ka pangleutikna di luhur. Aturanna saderhana:

1. Pindahkeun ngan hiji disk dina hiji waktu.

2. Anjeun teu tiasa neundeun cakram anu langkung ageung di luhur cakram anu langkung alit.

3. Unggal gerakan ngalibatkeun mindahkeun cakram ti hiji pasak ka pasak anu sanés.

dtrgfd (1)

Kaulinan ieu ngalibatkeun seueur matematika anu rumit ku cara anu saderhana pisan. Jumlah gerakan minimum (m) tiasa direngsekeun ku persamaan matematika anu saderhana: m = 2n– 1. N dina persamaan ieu nyaéta jumlah cakram.

Contona, upami anjeun gaduh menara anu gaduh 3 cakram, jumlah gerakan minimum pikeun ngarengsekeun teka-teki ieu nyaéta 2.3– 1 = 8 – 1 = 7.

dtrgfd (2)

Pék murid ngitung jumlah gerakan minimum dumasar kana jumlah cakram teras tantang aranjeunna pikeun ngarengsekeun teka-teki dina sababaraha gerakan éta. Beuki hésé cakram anu ditambahkeun!

Teu gaduh teka-teki ieu di bumi? Tong hariwang! Anjeun tiasa maén onlineIeuhSareng nalika anjeun uih deui ka sakola, tingali ieuvérsi ukuran aslikanggo kelas anu ngajaga barudak tetep aktip bari ngarengsekeun soal matematika!

2. Tangram

Tangram nyaéta teka-teki klasik anu diwangun ku tujuh bentuk datar anu tiasa digabungkeun pikeun ngabentuk bentuk anu langkung ageung sareng langkung rumit. Tujuanana nyaéta pikeun ngabentuk bentuk anyar nganggo sadaya tujuh bentuk anu langkung alit, anu henteu tiasa tumpang tindih. Teka-teki ieu parantos aya salami ratusan taun, sareng aya alesan anu saé! Éta ngabantosan ngajarkeun penalaran spasial, géométri, sekuensing, sareng logika - sadayana kamampuan STEM anu saé.

dtrgfd (3)
dtrgfd (4)

Pikeun ngerjakeun teka-teki ieu di bumi, gunting bentukna nganggo citakan anu dilampirkeun. Tantang murid heula pikeun nyieun pasagi nganggo tujuh bentukna. Sakali aranjeunna parantos nguasaan ieu, cobian ngadamel bentuk sanés sapertos rubah atanapi parahu layar. Inget pikeun salawasna nganggo tujuh potongan sareng ulah tumpang tindih!

3. Teka-teki Pi

Saréréa resep pi, sareng abdi sanés ngan ukur nyarioskeun perkawis tuangeun amis! Pi nyaéta angka dasar anu dianggo dina rupa-rupa aplikasi matematika sareng dina widang STEM ti fisika dugi ka rékayasa.sajarah pimatak pikaresepeun, sareng murangkalih sering ngahubungi angka magis ieu ti mimiti perayaan Poé Pi di sakola. Janten kunaon henteu mawa perayaan éta ka bumi? Teka-teki pi ieu sapertos tangram, dina hal anjeun gaduh sakumpulan bentuk alit anu ngahiji pikeun ngadamel objék anu sanés. Cetak teka-teki ieu, gunting bentukna, sareng pasihan murid-murid pikeun ngarakit deui pikeun ngadamel simbol pikeun pi.

dtrgfd (5)

4. Teka-teki Rebus

Teka-teki Rebus nyaéta teka-teki kecap anu diilustrasikeun anu ngagabungkeun gambar atanapi panempatan hurup khusus pikeun ngagambarkeun frasa umum. Teka-teki ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngagabungkeun literasi kana kagiatan STEM. Salaku tambahan, murid tiasa ngailustrasikeun teka-teki Rebus sorangan anu ngajantenkeun ieu kagiatan STEAM anu saé ogé! Ieu sababaraha teka-teki Rebus anu anjeun tiasa cobian di bumi:

dtrgfd (6)

Solusi ti kénca ka katuhu: rusiah pisan, kuring ngartos, sareng tuangeun anu pas pisan. Tantang murid-murid anjeun pikeun ngarengsekeun ieu teras jieun sorangan!

Teka-teki atawa kaulinan naon deui anu keur diulinkeun di imah?Unggah ideu anjeun pikeun dibagikeun ka guru sareng kolot di STEM UniverseIeuh.

KuRachel Fees

Ngeunaan Pangarangna:Rachel Fees

dtrgfd (7)

Rachel Fees nyaéta Manajer Merek pikeun STEM Supplies. Anjeunna gaduh gelar Sarjana Seni dina géofisika sareng élmu planét ti Universitas Boston sareng Master of Science dina Pendidikan STEM ti Wheelock College. Sateuacanna, anjeunna mingpin bengkel pengembangan profésional guru K-12 di Maryland sareng ngajar murid K-8 ngalangkungan program penjangkauan musium di Massachusetts. Nalika henteu maén fetch sareng anjing corgi na, Murphy, anjeunna resep maén kaulinan papan sareng salakina, Logan, sareng sadaya hal anu aya hubunganana sareng élmu sareng rékayasa.


Waktos posting: 11 Méi-2023